Freedom Finance Life
Купить Онлайн
На нашем сайте Вы можете купить cтрахование от COVID-19 "Corona Protect""
Оставить заявку
Выберите страховую программу
Заказать звонок
Оставьте заявку, и мы свяжемся с Вами в ближайшее время. Или звоните по номеру 77 75
Қоңырауға тапсырыс беру
Өтінім қалдырыңыздар, біздің мамандарымыз бірнеше минут ішінде сіздерге қайта хабарласады.
Заказать звонок
Оставьте заявку, и мы свяжемся с Вами в ближайшее время. Или звоните по номеру 77 75
пятый урок
Как говорить с ребенком о деньгах
В этом уроке расскажем, как говорить с ребенком о деньгах. Это не так сложно, как может показаться, но очень важно. Поехали!
Деньги окружают ребенка с самого рождения. Сначала он с интересом рассматривает разноцветные «бумажки» и металлические «кругляшки», потом узнает, что их можно обменивать на разные вещи, а затем начинает просить их у мамы и папы.

Многие родители не разговаривают с детьми о деньгах. «Рано ему еще!» – отмахиваются они и спокойно живут дальше. Не говорят о деньгах и в школах, предпочитая утвержденную учебную программу. В итоге о мире финансов ребенок вынужден узнавать из доступных источников: он покупает магические предметы в видеоиграх, заказывает разную мелочь на АлиЭкспрессе, а все карманные деньги тратит на сладкое во время школьных перемен. В конце концов, ребенок становится взрослым, но совершенно не представляет, как обращаться с этими цветными «бумажками», металлическими «кругляшками» и цифрами на банковском счете.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок построил здоровые отношения с деньгами, с ним нужно говорить о том, откуда деньги берутся, что нужно делать, чтобы их получить, почему нельзя их взять из ниоткуда и как не потратить все и сразу. И делать это нужно с малых лет.
Дети в возрасте до 5 лет
Маленькому ребенку еще сложно понять, зачем вообще нужны деньги. Поэтому разговоры о них лучше начать после трех. В этом возрасте ребенок уже искренне интересуется, зачем нужны эти «бумажки» и «кругляшки». Не перегружайте ребенка сложными понятиями и мудреными фактами, ваша задача – как можно проще объяснить, что такое деньги и зачем они нужны.
Постарайтесь объяснить ребенку, что в обмен на деньги можно получить какую-то вещь:

Чтобы взрослым было проще покупать конфеты, телефоны и игрушки, они придумал деньги. Они нужны, чтобы можно было понять, сколько «бумажек» и «монеток» нужно, чтобы купить что-то. Например, если ты хочешь яблоко, то ты должен заработать пять «бумажек» или двадцать «монеток».
Когда ребенок поймет, как работает обмен, у него появится понятие «стоимость». Затем вам нужно объяснить, что деньги просто так из ниоткуда не берутся, и, чтобы их получить, нужно работать.
Each page is counted, but no folio or page number is expressed, or printed, on either display pages or blank pages.
Дети в возрасте 5-7 лет
В этом возрасте у ребенка формируется эмпатия. Это важно для того, чтобы он мог понять, что денежные отношения (пусть и простейшие) – это социальный процесс. Кроме того, он уже контролирует свои действия и понимает логику «ты мне деньги – я тебе чипсы». Теперь самое время перейти от теории к практике. Ваша задача – показать ребенку, как работает процесс покупки и продажи. Для этого сыграйте с ним в магазин.

Нужно, чтобы ребенок узнал, как работает магазин на всех этапах. Для этого позвольте ему участвовать в процессе на всех этапах: составить список продуктов, выбрать в магазине нужное и помочь расплатиться.

Помогайте ему во всем, а заодно постарайтесь объяснить, почему вы покупаете именно этот продукт, а не другой, почему нельзя купить все и сразу, и почему деньги имеют свойство заканчиваться.
Некоторые дети в этом возрасте могут хитрить в играх с деньгами и пытаться обмануть вас. Это нормально. Просто они еще не понимают, что правильно, а что – нет. Не ругайте их и не осуждайте, а постарайтесь спокойно объяснить, что можно делать, а что – нельзя.
Дети в возрасте 7-12 лет
В этом возрасте можно начать давать ребенку карманные деньги. Определите небольшую сумму на неделю и дайте ему полную свободу – пусть тратит их как захочет. Как правило, большинство детей тратят деньги практически сразу. Не ругайте ребенка, ведь это полезный опыт. Теперь вы можете объяснить ему, как правильно распределять карманные деньги, чтобы хватило на неделю. Подробно об этом мы поговорим в следующих письмах.

Будьте последовательны: давайте ребенку определенную сумму в определенный день, вовлекайте ребенка в шопинг и другие задачи, где нужно планировать и тратить деньги. Самое главное – вы по-прежнему должны быть примеров для него. Это значит, что если требуете от ребенка бережливости и правильного отношения с деньгами, сами будьте бережливыми и финансово грамотными. В противном случае ничего не получится.

В этом же возрасте учите ребенка откладывать деньги. Объясните, зачем это нужно и как работает. В таких задачах хорошо работает визуализация. Если ребенок хочет накопить деньги на новый телефон, распечатайте фотографию нужной модели, нарисуйте временную шкалу и повесьте это на холодильник.
В шкалу впишите две суммы: которую ребенок уже накопил и которую нужно накопить, чтобы купить телефон. Чтобы ребенок понимал, что процесс накопления не стоит на месте, прикрепите на шкалу магнитик. И двигайте его каждый раз, когда ребенок докладывает деньги в копилку. Но тут нужно понимать: ребенку будет тяжело накопить на телефон с карманных денег, поэтому помогайте ему – докладывайте какую-то сумму в качестве вознаграждения за помощь по дому или за то, что он откладывает большую часть карманных денег.
Подростки в возрасте 13-17 лет
В этом возрасте у подростка уже могут быть постоянные расходы: кино, концерты, фаст-фуд, шопинг, онлайн-покупки и другие развлечения. Поэтому самое время поговорить с ним о планировании. Главное, что вам нужно донести – деньги нужно тратить разумно. Это значит, что вам нужно сесть, обсудить его траты и посчитать сумму, с которой подростку будет комфортно.

Очень важно обоим прийти к обоюдному согласию: чтобы подросток получал достаточно карманных денег, а семейный бюджет не страдал от этого. Если подростку будет недостаточно, спокойно объясните, что больше дать не можете, и, если он хочет больше, то всегда может подработать.

А еще заранее определите, на какие цели вы будете давать карманные деньги. Например, на одежду, развлечения, досуг, онлайн-сервисы и подписки. Если ребенку понадобится что-то еще, он должен научиться управлять той суммой, которая у него есть. Но при этом не требуйте от него отчитываться за каждую потраченную копейку, потому что это приведет к недоверию между вами.
Выводы
Деньги – важная часть нашей жизни. Поэтому очень важно, чтобы ребенок как можно раньше научился ими управлять. Ваша задача – помочь ребенку научится этому. Но не спешите сразу открывать все двери в мир финансов, пусть учебный процесс будет постепенным – от основ до тонкостей.

Удачи! У вас все получится!